COMUNICACIÓN DIGITAL

La formación del estudiante de comunicación exige, una puesta al día ante la evidencia científica y empírica, la que obliga a una formación integral para anticipar a nuevos escenarios y ser capaz de gestionarlos y construirlos.

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En ese orden de ideas es fundamental entender el modelo de negocio al que el estudiante se enfrentará comprender el tema de costos de producción, la real funcionalidad de las nuevas tecnologías y tarea fundamental, está en conectar con diferentes audiencias cada vez más fragmentadas y sofisticadas.

No se trata simplemente de yuxtaponer cursos tradicionales con nombres supuestamente postmodernos. Esto puede servir de marketing, no a la misión de la Universidad, no a las empresas, no a las exigencias de un país incomunicado y no por supuesto menos a las motivaciones y expectativas de nuestros estudiantes.

Podríamos iniciar la discusión que sabemos de la convergencia multimedia, fenómeno que está modificando las empresas de comunicación.

Encajar en el nuevo proceso comunicativo implica cambios no solo de actitud y rutinas laborales, sino adquirir nuevas destrezas y competencias que sumadas al perfil básico del quehacer profesional contribuyan a conocer mejor el nuevo modelo de negocio al que nos enfrentamos.

Según Jesús Flores Vivar, un comunicador eficiente y que aporta al medio es aquel que tiene un valor añadido producto de una sólida formación académica y de una actualización de conocimientos permanente.

La formación del comunicador pasa por tener conocimientos de macro y microeconomía, gestión de medios. Etc.